ربما تكون قد سمعت بالمقولة المنسوبة إلى العبقري آلبرت إنشتاين: إذا لم تستطع شرح فكرتك لطفل عمره 6 أعوام فأنت نفسك لم تفهمها بعد!

حضرتني هذه المقولة أثناء قراءتي رَقمة مسابقة لاختيار مقدمي دورات أكاديمية رقيم، وفكرت: لماذا لا أشارك؟ هل تُراها رهبة الكاميرا ما يمنعني؟ بالطبع لا! فقد سبق ليّ التحدث أمامها عدّة مرات. إذًا، ربما كان خوفي من الخسارة؟ لكنني بالفعل حظيت بشرف المشاركة ضمن مسابقة قهوة رقيم دون أن أفوز.

لو تأملتَ الفيديوهات المذكورة، لرأيت أنني مجرد هاوٍ، وهذا ما يمنحني الحق أن أتحدث عمّا جاء في العنوان: لماذا عليك كمبتدئ أن تُشارك خبراتك عن طريق الأكاديمية. لكن قبل ذلك، دعني أذكرك: إن كنت تشعر بالخوف من عدد البرامج التعليمية الموجودة بالفعل أو عدد المنافسين الذين يُحبطك مجرد ذكر أسمائهم وتذكرك مقدار خبرتهم، فدعني أنا أذكرك بمدى تفردك.

 يحب الناس أساليب التدريس المختلفة ونبرات الأصوات المتدرجة واختيارات الموسيقى (أو عدمها). والآن سأفترض أن العديد من الدورات دُرّست بواسطة خبراء، وهو ما يقودنا للنقطة التالية:

يقدّر المبتدئون بشدة معاناة المبتدئين الآخرين

الحيرة بسبب كثرة الأدوات والمصطلحات ومن أين وكيف تبدأ. تلك هي النقطة التي يبدو فيها الإقلاع عن التدخين أكثر سهولة نظرًا لوجود عدد لا نهائي من الأشياء التي يجب تعلمها.
أتفهم ذلك جيدًا، لهذا السبب لم أفكر كثيرًا حين أطلقت أول فيديو في القناة، علمت بأنه سيبدو سيئًا.. وأن احتمالية فوزي في مسابقة اختيار مقدّم لبرنامج قهوة رقيم شِبه معدومة. ومع ذلك علمت أن البداية هي الأصعب.. وها قد تجاوزتها!

المبتدئون يريدون رؤية مبتدئين آخرين

 يُعتبر (التمثيل) جانبًا مهمًا للغاية فيما نقوم به: يشعر الأشخاص بالرهبة عندما يرون الخبراء فقط يدرّسون أشياء عالية المستوى. إن رؤية مبتدئ آخر يرتكب أخطاء في "البديهيات" ثم العودة إلى المسار أمر مشجع للغاية!

عندما يُعلّم المبتدئون يظهر أيضًا المزيد من العمل المبتدئ! 

من غير المنطقي أن تتوقع أن يكون أول أعمالك على قدم المساواة مع خبير متمرس قام بالمئات. حسنًا! شارك "أسوءها"، لأنها على الأرجح ليست سيئة كما تعتقد وتشكل جزءًا من العملية!


المزيد من المبتدئين يعني المزيد من التسامح عن الأخطاء

مجتمعنا خائف جدًا من الاخطاء والسخرية. أتفهم ذلك تمامًا. الأخطاء سيئة، لكنها في الواقع جزء ضروري من النمو. لذا ما المانع من ارتكاب الأخطاء؟! شاركها والدروس التي تعلمته منها! وليذهب الكارهون إلى عالم النسيان!


يساعدك استيعاب كيفية التدريس في تنظيم كيفية التعلم 

من أين تبدأ، وأين تركز، والمصطلحات الأساسية، وتوقع أسئلة طلابك.
يعني المزيد من المعلمين المبتدئين أن المزيد من الأشخاص يفعلون الأشياء التي يحبونها، حتى لو كانوا سيئين في البداية. مَن يهتم طالما أنك تستمتع؟

سيؤدي تنويع المستويات إلى إبقاء الخبراء على أسس ودراية بالعقبات التي يواجهها المبتدئون. 

يصبح الخبراء مستخدمين ممتازين للغات والأدوات؛ سيساعد سماع المعلمين المبتدئين في تذكيرهم بالصعوبات الأولية والمساعدة في تلبية برامج تعليمية أكثر تقدمًا في المستقبل وفقًا لذلك.


المزيد من المبتدئين يعني المزيد من التواضع! 

نخفي الكثير من "أسرار المهنة" عن أقراننا، والعملاء، والعالم. ولكن ماذا لو كنا أكثر قبولًا بقبول أشياء جديدة غير كاملة وقيد التقدم؟ ربما تكون متلازمة المحتال أقل انتشارًا وسيكون هناك خجل أقل.